En la imagen, una de las estudiantes de grado octavo, tiene en su mano derecha una caja con un objeto guardado herméticamente en su interior: adivinar qué hay es el juego, que se mezcla con la desesperación de querer destrozar la caja. De este juego van surgiendo textos breves en los que los estudiantes manifiestan sus capacidades escriturales y el ingenio para llenar de contenido una hoja, que al final constituye un avance en el proceso de formación.